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师德典型

2017年感动江苏最美教师候选人——王二兵

来源: 办公室 发布日期: 2017-06-29 浏览次数:

 教育过程要有静待花开的大爱之心。行走在职教的路上,亿电竞王二兵老师就是这样,怀揣着一颗等待的心,陪伴着,感染着,引领着,浇灌着,静静等待着一朵朵花苞悄悄绽放,吐露属于他们独有的芬芳。

 

春风化雨  用爱做好学生管理

 王二兵老师从2000年9月开始担任班主任一直到现在已经有15个年头。在此期间,3次荣获教育局嘉奖,16次被评为学校优秀班主任。

 在担任班主任期间,王老师积极探索管理班级的方法,虽然职校的孩子比普通高中的孩子难管,但他通过唱班歌等形式,将一个全是男孩子的班级管理成学校的模范班。0838班就是一个典型,班上60个学生全是男生。班级每天晨会的一个重要内容就是唱班歌,《真心英雄》、《站起来》、《感恩的心》和《懂你》等歌曲都是他们曾唱过的班歌。在王老师看来,职校的不少孩子因为成绩不好,在初中是属于被忽略的学生。他们有的不善于和别人交流,有的通过破坏发泄不满,或吸引别人注意。如何树立这些学生的信心,并鼓励他们自强?王老师认为,优秀的歌曲可以抒情、励志,通过唱班歌,班上学生不但都很积极向上,而且性格更加开朗了,平时积极主动参与班级活动,待人接物更有礼貌了,班级的凝聚力也更强了。

 

传道授业  用心做好教学环节

 王二兵老师从2005年就开始对口单招的教学工作。

 他在教学中突出“稳、准、狠”三个字:“稳”就是通过专题训练以及综合练习,进一步加强学生知识结构的梳理,强化对重点内容的理解和记忆,基本知识、概念、原理、公式等复习要不断再现、深化、应用;“准”就是进一步加强教学研究,研究高考考纲、考点、真题、评分要点,对必考的评分点要强化训练,对学生易错易混淆的重要知识点要反复训练,且反馈要及时,形式要恰当。要加强导复案的研制和印发,其中应包括对相关知识结构的梳理、高考真题举例、教师精编的例题和练习题,确保学生可依此为据,在课前课上进行复习练习,在课外进行循环复习,充分提高复习效率;“狠”就是抓好匹配度,充分发挥以班主任为核心的班级任课教师教学小组的作用,研究制订不同层次学生的重点改薄方案,加强训练提高,促进学生最大限度实现文化课、专业综合理论和专业技能成绩之间的平衡。

 

润物无声  用情破解幸福密码

 王二兵老师不仅是便益门社区志愿者,还在社区开了“心理门诊”,当起了心理医生,为社区儿童进行心理疏导,社区居民尊称他为“心理咨询师”。看到社区不少志愿者都在为居民服务,闲不住的王二兵也报名参加。“从去年底开始,我到社区为少年儿童做心理辅导。那时,我了解到,在文明创建中,未成年人思想道德建设非常重要,如果这一项失分多,文明创建其他项就免谈。而现在不少家庭都是独生子,家庭条件优越,不少未成年人不懂得如何与人交往,患有社交恐惧症,同时不少孩子有网瘾……对未成年人进行心理疏导十分迫切。我接受过专门的培训,有资格证书,所以决定在社区开设‘心理门诊’,免费为社区青少年进行心理辅导。”他在社区的“心理门诊”一开张,就有一名刚上初一的孩子找上门,讲述他在班上成绩很差,被人看不起,心理压力非常大。王老师耐心地帮他分析,让这名青少年树立信心,同时利用星期天帮助他补课。没过多久,孩子的学习成绩有了很大的转变,心理也恢复了正常。据了解,短短几个月时间,王二兵已先后为70多名未成年人进行了心理疏导。“看到未成年人经过心理疏导健康成长,我有一种成就感。这也是发挥自己特长,为文明创建志愿服务。”王二兵说道。

 在社区众多公益活动中,都有王二兵老师的身影。从带学生到社区从事公益服务,到在社区开设心理门诊,10多年来,他一直尽己所能,为社区默默奉献。2016年年初,在便益门社区的支持下,王二兵和社区另一居民王启霞牵头成立了“运河易帮人爱心社”。爱心社成立后迅速壮大,不少社区志愿者主动要求加入,兄弟志愿者组织也伸出援手,协助爱心社开展志愿服务活动。社区人员介绍,“运河易帮人爱心社”自成立以来,每周至少搞一场大活动,如针对外来务工人员子女,利用周末在社区开办社区学堂,免费为孩子们提供功课辅导。看到大家对爱心社这么支持,王二兵干脆发出“招募令”,希望有更多想从事志愿服务活动的居民进入爱心社。“运河易帮人爱心社”成立一年来,已经有200名志愿者加入。

 城市里的孩子常利用课余时间上兴趣班、辅导班,而辖区很多外来务工人员要养家糊口,根本没时间照顾孩子,更别说送他们接受学习上的辅导。于是,王二兵将“温暖彩虹梦”四点半学堂作为其中一个新项目,每周一次帮外来务工子女辅导功课。不到一个月时间,共有8名小学生加入其中,年龄最小的才7岁,最大的12岁。在8名小朋友中,12岁的小丽(化名)今年上六年级,三年前父母来扬。小丽家庭较为贫困,父母这几年靠在农贸市场摆摊卖菜维持一家人的生活,由于长期的压抑,小丽变得内向孤僻,不喜欢交朋友。性格的懦弱令小丽不敢正视自己的学习状态,面对错题,虽然有时候王二兵讲解了多次,但小丽脑子始终转不开弯,不能心领神会。王二兵发现后,主动提出帮她做心理辅导,舒缓内心压抑的负面情绪,并鼓励她多提问。王二兵坦言,今后他将继续召集更多孩子加入其中。“不管是本社区,还是其他社区;不管是外来务工子女,还是本地孩子,我都为他们提供免费的教育资源。”

 2016年度王老师被评为景区优秀志愿者。有人问他:“当志愿者有什么好处?”他说,当志愿者是自愿性的、无偿的,是一种义务,只要有帮助他人的心,尽量用自己的业余时间去参加志愿者组织的活动,帮助有困难的人和做对社会有益的事,都可以加入志愿者的行列。通过参加志愿者活动,体验不同的生活,丰富自己的人生,在帮助他人的过程中,也体现了自己被需要的价值。当志愿者会让自己更快乐,心境更年轻,助人为乐,善待他人,其实也是善待自己。参加志愿者后,生活得很充实,因为可以做到一些有意义的事,又可以充分利用业余时间学习到更多的知识,只要自己可以付出时间和有帮助他人的心,每个人都可以成为一名合格的志愿者。简单的说,第一,做志愿者能创造和提升生命的价值;第二,志愿者关爱社会、积极承担责任,做志愿者就是做一个负责任的公民。

 

 “幸福就像狗尾巴,当你到处寻找的时候,它把你耍的团团转;当你不去刻意找它,抬起头向前走时,幸福就会跟着你,如影随形。”王二兵老师坚信,在这个平凡的岗位上,他没有惊人的业绩,但有一颗火热的爱心,靠着对工作的那份执着,在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为社会的和谐尽自己的一份力量与责任。

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